6.13.2 कक्षा-6, एनसीईआरटी हिंदी पुस्तक 'मल्हार'  अध्याय-13,    पेड़ की बात (निबंध)   Class-6, NCERT Hindi Malhaar   Lesson- 13,  Ped ki Baat --------------------------                                  शब्दार्थ :      पाठ से  नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (★) बनाइए- प्रश्न 1  जैसे पौधे को भी सब भेद मालूम हो गया हो” पौधे को कौन सा भेद पता लग गया ? • उसे उल्टा लटकाया गया है। • उसे किसी ने सजा दी है। • बच्चे को गमला रखना नहीं आया। • प्रकाश ऊपर से आ रहा है। उत्तर: • उसे उल्टा लटकाया गया है। प्रश्न 2. पेड़-पौधे जीव-जंतुओं के मित्र कैसे हैं? • हमारे जैसे ही साँस लेते हैं। • हमारे जैसे ही भोजन ग्रहण करते हैं। • हवा को शुद्ध करके सहायता करते हैं। • धरती पर हमारे साथ ही जन्मे हैं। उत्तर: • हमारे जैसे ही भोजन ग्रहण करते हैं। पंक्तियों पर चर्चा  (क)  पेड़-पौधों के रेशे – रेशे में सूरज की किरणें आबद...

 पहेलियाँ / Riddles  दो पंक्तियों की 50 हिंदी पहेलियाँ 50 two-line riddles in Hindi पंख नहीं पर उड़ती जाऊँ, हाथ न आए, आगे बढ़ती जाऊँ। 👉 समय बिना मुँह के सब कुछ बोले, ज्ञान के ताले पल में खोले। 👉 पुस्तक दाँत बहुत पर खाना न खाए, सबके बाल सदा सुलझाए। 👉 कंघी चलता हूँ पर पैर नहीं, रुकता हूँ पर ठहर नहीं। 👉 नदी चार पैर पर चल न पाऊँ, सबको बैठा मैं सुहाऊँ। 👉 कुर्सी काला घोड़ा लाल लगाम, खाते ही सब बोले राम। 👉 मिर्च खुद जले जग को उजियारा, अँधियारे का बने सहारा। 👉 मोमबत्ती एक थाल मोती से भरा, सबके सिर पर औंधा धरा। 👉 आकाश पानी पीकर जीवित रहता, धरती माँ का गहना कहलाता। 👉 पेड़ दिन में सोए रात जगाए, घर-घर का पहरेदार कहलाए। 👉 ताला हाथ न पैर फिर भी दौड़े, सबके जीवन पल में जोड़े। 👉 घड़ी बिना पंख मैं उड़ जाती, दूर देश की खबर सुनाती। 👉 चिट्ठी जो देखो वह मैं दिखलाऊँ, झूठ-सच सब रूप बताऊँ। 👉 दर्पण जल में रहूँ जल की रानी, बिना मेरे सूनी कहानी। 👉 मछली हरा-भरा पर पेड़ नहीं, मीठा बहुत पर फल नहीं। 👉 गन्ना राजा हूँ फलों का प्यारा, गर्मी में लगता न्यारा। 👉 आम बिना हाथ के लिखता जाऊँ, सबका लेख...

  8.10.2 कक्षा- 8,  एनसीईआरटी हिंदी पुस्तक 'मल्हार'  अध्याय- 10, तरुण के स्वप्न (उद्बोधन) Class- 8, NCERT Hindi Malhaar   Chapter- 10, Tarun ke Swapan ------------------------------------------------------  शब्दार्थ – पाठ से मेरी समझ से निम्नलिखित प्रश्नों के उपयुक्त उत्तर के सम्मुख तारा (★) बनाइए। कुछ प्रश्नों के एक से अधिक उत्तर भी हो सकते हैं। प्रश्न 1. “उनके स्वप्न के उत्तराधिकारी आज हम हैं।” इस कथन में रेखांकित शब्द ‘हम’ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है? (क) सुभाषचंद्र बोस के लिए (ख) देश के तरुण वर्ग के लिए (ग) चित्तरंजन दास के लिए (घ) भारतवासियों के लिए उत्तर: (ख) देश के तरुण वर्ग के लिए (ख)    स्वाधीन राष्ट्र का स्वप्न साकार होगा— (क) आर्थिक असमानता से (ख) स्त्री-पुरुष के भिन्न अधिकारों से (ग) श्रम और कर्म की मर्यादा से (घ) जातिभेद से उत्तर: (ग) श्रम और कर्म की मर्यादा से  3. “उनके स्वप्न के उत्तराधिकारी आज हम हैं।” ‘उत्तराधिकारी’ होने से क्या अभिप्राय है? (क) हमें उनके स्वप्नों को संजोकर रखना है (ख) हमें भी उनकी तरह स्वप्न देखने का अधिकार है...