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8.1लाख की चूड़ियां laakh ki chudiyan

8.1 लाख की चूड़ियां  laakh ki chudiyan लक्षित अधिगम बिंदु / TLO-   1. कारीगरों के प्रति सम्मान की भावना उत्पन्न करना। 2. संवेदनशीलता एवं आत्मसम्मान की भावना का विकास। 3. परिश्रम के महत्त्व को समझना। 4. संज्ञा के रूपों की पहचान और उसके रूपों को स मझना। कहीनी से  प्रश्न 1.  बचपन में लेखक अपने मामा के गाँव चाव से क्यों जाता था और बदलू को ‘बदलू मामा’ न कहकर ‘बदलू काका’ क्यों कहता था? उत्तर - लेखक अपने  मामा के गाँव में लाख की चूड़ियों के कारीगर बदलू से मिलता था और उससे ढेर लाख की रंग-बिरंगी गोलियां लेता था। गाँव के सभी लोग उसे काका कहकर बुलाते थे इसलिए वह भी उसे बदलू मामा न कहकर बदलू काका ही कहा करता था। प्रश्न 2. वस्तु-विनिमय क्या है? विनिमय की प्रचलित पद्धति क्या है? उत्तर -  किसी वस्तु के बदले में दूसरी वस्तु को लेना या देना वस्तु- विनिमय कहलाता है। कुछ वर्ष  पहले तक गाँवों में यह प्रथा प्रचलित थी। उनके घर में जो कुछ अनाज आदि  वस्तु होती थी उसे दुकानदार को देकर उससे दूसरी वस्तु ले आया करते थे। वर्तमान में विनिमय की प्रचलित पद्धति मुद्रा (रुपया/...

कक्षा-11 हिन्दी (आधार) पाठ्यक्रम आरोह भाग-1 गद्य-खंड HINDI GADYA MCQ

  1. पाठ्यपुस्तक – आरोह भाग-1 एन सी ई आर टी , नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित – कक्षा-11वीं आरोह भाग-1 कक्षा-11 हिन्दी (आधार) पाठ्यक्रम गद्य-खंड पाठ 1 प्रेमचंद - नमक का दारोगा                   पाठ 2 कृष्णा सोबती - मियाँ नसीरुद्दीन पाठ 3 सत्यजित राय - अपू के साथ ढाई साल पाठ 4 बालमुकुंद गुप्त - विदाई संभाषण पाठ 5 शेखर जोशी - गलता लोहा पाठ 7 मन्नू भंडारी - रजनी पाठ 8 कृश्नचंदर - जामुन का पेड़ पाठ 9 जवाहरलाल नेहरू – भारत-माता गद्य खंड (हिन्दी-11) MCQ पाठ 1 प्रेमचंद - नमक का दारोगा 1. नमक का दरोगा पाठ के लेखक हैं (A) प्रेमचंद (B) कृष्ण चंदर (C) शेखर जोशी (D) कृष्णनाथ। उत्तर-प्रेमचंद। 2. किस ईश्वर प्रदत्त वस्तु का व्यवहार करना निषेध हो गया था- (A) जल (B) वायु (C) नमक (D) धरती। उत्तर-जमका 3. किन के पौ-बारह थे- (A) गृहणियों के (B) अधिकारियों के (C) पतियों के (D) बच्चों के। उत्तर-अधिकारियों के। 4. नमक विभाग में दारोगा के   लिए कौन ललचाते थे...